体育如何同扶贫相结合？
我是干了一辈子体育工作的业余科研人员，对于您的问题，我认为可以以学校体育为例进行回答—— 首先，体育具有综合价值； 二是目前学校的体育课程没有发挥应有的作用（体育的价值和功能被严重低估）； 第三，体育课的开展要遵循学生的认知发展规律； 第四，体育与“四个全面”中的人均收入富裕生活、绿色发展、健康中国密切相关。 当前我国正处于全面建成小康社会的历史进程之中，在实现这一目标的伟大事业中，体育可以而且应该发挥作用。
第一，促进经济发展。 2016年和2017年两会的报告中，都提到了体育产业的概念。《体育强国建设纲要》中也明确指出了要加快体育产业发展。近年来，随着互联网+、人工智能等技术的普及应用，体育产业正迎来蓬勃发展的新机遇。
第二，保障民生需求。 人民对美好生活的需要不断增长，健康需要的比重越来越大。而当前我国国民的整体素质还比较低，经常参加体育锻炼的人数不足30%，与发达国家相差50多个百分点。提高国民身体素质，满足广大人民群众的健康需求是体育的重要任务之一。
第三，增强文化影响力。 当今世界，体育正在成为文化交流的重要途径。通过举办北京奥运会、南京青奥会，我们展示了中华民族的良好形象，提升了文化的软实力。同时，我们应当看到，我国人均体育资产拥有量还很低，群众参与体育的意识和行为还比较欠缺.这些都需要从学校抓起。提高学校教育的体育质量，能够为人们提供更多的体育运动机会，有助于形成终身锻炼的习惯。
第四，推进生态文明建设。 今年公布的《体育强国建设纲要》指出我们要建设的体育强国是绿色体育强国。我们在构建体育新格局的过程中，必须重视生态文明问题，推动体育与自然环境相和谐。