什么是体育工作者？
作为一名从业二十多年的老体育人，我深切的感受到体育对于人的影响是巨大的！ 体育可以让人变得更加自信、阳光，更加敢于直面困难和挑战；体育也能让一个人充满毅力、奋斗和拼搏的精神。所以，体育对我来说，不仅仅是身体上的锻炼，更是精神层面的洗礼。 我很乐意跟我的学生们分享我对体育的这些感悟。每当这时，我会发现这些看似简单的道理原来如此生动，他们听得入神且频频点头，似乎懂了又似乎没懂，但我相信，只要他们坚持锻炼、坚持参与体育运动和学习竞赛项目。我相信，运动赋予他们的改变都是深刻而长久的。
当然，作为体育教师，我们更要身先士卒，做好榜样。我会和学生一起参加体育课堂学习、课余活动以及校外比赛。在教学中，我鼓励学生大胆尝试，积极训练，并让学生在比赛中体验胜利的喜悦以及面对失败时不屈不挠的斗志。 除了传授给学生体育知识、技能外，我更希望学生在生活中能够学以致用，把运动中所学到的坚韧不拔的意志品质、团结协助的集体主义精神和不怕苦累的顽强毅力用于学习上和生活上。 当我听到学生跟我说“老师，我通过体育锻炼让自己变得更加强大”时，当我看到学生因为坚持运动而收获的喜悦时，当我获悉有学生为了争取班级荣誉而在赛后悄悄加练时，作为老师，我很欣慰，体育的力量得到了传递。
有人说，教学是一场修行，我想把这句话用在这里，也是恰如其分。我从教近30年，带过的学生数不胜数，我见证着他们最初的样子，也见证了他们在体育课堂上和课后活动、竞赛中的成长与蜕变。从最初的连50个跳绳都不一定能完成的学生，到最后能够连续做一千个以上并且打破校记录的运动员，这种变化，让我体会到身为体育教师的价值所在——帮助每一位学生在体适能、心理和社会适应等方面全方面发展。